Preview

Образование и саморазвитие

Расширенный поиск
Полноэкранный режим

Для цитирования:


Хуан Ц. Разработка теоретической модели и практических механизмов формирования цифровой грамотности у будущих учителей. Образование и саморазвитие. 2025;20(4):43-55. https://doi.org/10.26907/esd.20.4.04. EDN: IGLFOW

For citation:


Huang Q. The Construction of a Theoretical Model and Practical Pathways for Cultivating Digital Literacy in Pre-Service Teachers. Education and Self-Development. 2025;20(4):43-55. https://doi.org/10.26907/esd.20.4.04. EDN: IGLFOW

Просмотров PDF (Eng): 197

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 1991-7740 (Print)